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芜湖徽文中学教职工培训制度

 芜湖徽文中学教职工培训制度

一、培训总体要求

1、目的是提高教职工素质,增强办学实力。

  2、学校根据新入职人员情况,开学前做好新教职工入职培训,包括学校文化、学校制度、教职工手册、基本教学和管理要求等。

3、根据学校的规定,有计划、分层次、按步骤地对全校教师进行课堂教学和管理指导,进一步提升教学和管理能力。
  4、建立完善教职工培训计划、明确培训内容和培训考核评估措施。
二、培训类别

    1、新入职教职工培训:由教务处、教研组牵头针对新入职教职工组织相关培训。

    2、班主任培训:每两周组织一次集中培训。

3、全体教职工培训:每两周组织一次集中培训,主要内容为师德、教育教学管理等。
三、培训人员的管理
  1、校领导每人做到有培训专题,有目的,有内容,有辅导材料。
  2、全体教职工有义务和权利参加培训,不得以任何借口拒绝培训。各教职工要有年度培训计划和总结。提倡教职工阅读有关教育理论和管理书籍,做到读书有笔记,学习有体会,教研有案例,研究有论文,课题有成果。

    3、每位教师既是实践者,又是培训者。

四、培训过程的管理

(一)出勤制度

1、所有培训,受训人员须提前做好安排,除特殊原因外,应准时参加。

2、考勤状况将作为培训考核的一个参考因素,并按考勤管理制度计算薪资。

(二)培训评估

1、对授课的评估:包括对外部培训机构的课程内容、讲师、效果等的评估,以及对内部讲师的课程内容、准备情况、讲授技巧等的评估。

2、对学员的评估:主要通过课后考核的方式检查学员的接受程度和效果。

(三)培训记录及总结报告

建立《全员培训档案》,并定期呈报。

五、培训的组织保障

1、各部门必须以书面形式向人事处提出年度培训计划及培训要求。

2、各部门负责人在学习培训上要起表率作用,注意提高自身的素质,不但要懂得如何做好管理者,还要成为教职工事业的良师益友。

六、附则

本制度由学校人事处负责解释和实施,自发布之日起执行。

 

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