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但本来如今的跑车越来越没有脾气,交给驾驭员的控制权不断变少。第四步,日常生活中刻意进行肢体和语言训练,能够清晰、得体地表达观点,进行辩论。垦丁猫鼻头/蓬蓬勃勃猫鼻头为典型的珊瑚礁海岸侵蚀地形,珊瑚礁因造山运动隆出海面,受到长时间的波浪侵蚀、反复干湿、长期盐粒结晶、沙砾钻蚀、及溶蚀等作用,产生了崩崖、壶穴、礁柱、层间洞穴等奇特景观,海岸线鸟瞰似百褶裙,故有裙礁海岸之称。战前德国参谋曾通知蒋介石,假如一个武士没有充沛担任下级军官的阅历,必定不能于短期以内具有高档指挥官的阅历。
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芜湖徽文中学政教处 关于开展班级布置评比活动的通知

 

芜湖徽文中学政教处

关于开展班级布置评比活动的通知

 

各年级部、各班级

班级文化是校园文化的重要组成部分,健康、和谐、完美的班级文化是班集体积极向上的内在动力。班级文化建设的成功开展,将有力地推动学校文明建设水平的提升,形成更加优良的校风。为营造更加和谐融洽、积极向上、富有特色的班级文化氛围,优化育人环境,促进班级管理,增强学生的集体荣誉感和责任心,培养学生动手能力与审美能力,以全新的班风班貌迎接市教育局的评估工作,特开展班级布置评比工作。

一、班级文化建设评比具体细则

1、教室环境(20分)

1)走廊、教室地面、窗台干净无污渍,墙面清洁无灰尘,天花板、墙角无蛛网,墙壁无涂画,门、窗干净,教室内无垃圾。(6分)

2)教室内日光灯、吊扇、空调、电教设备及其他物品应清洁无尘,摆放整齐、合理、美观。(6分)

3)课桌椅摆放整齐有序、干净无灰尘,桌面没有乱涂乱画现象,课桌上及桌内整洁,物品摆放整齐;有独立的卫生物品摆放区,并摆放整齐。(6分)

4)教室布置和谐、美观,色调协调。(2分)

2、教室文化建设(60分)

    以教室环境布置为载体,营造积极向上、高雅优美的教室文化氛围,倡导个性化、特色化、励志化的教室文化,缔造完美教室。

基本要求:

1)有国旗、价值观、名人名言,黑板两边有“学习第一、安全至上”标语,张贴要整齐醒目。(学校统一发放)(7分);

2)有独特的健康积极向上的班名、班级标志及班务栏。(8分)

3)用好班务栏、展示栏,张贴物贴在规定位置。(10分)

4)班训(班风、班级口号)、班规上墙,内容健康、有励志效果、积极向上。(10分);

5)自行创作设计,富有人文性,彰显班级特色和学生个性(15分)

自行创作设计,如学习园地、书画摄影作品、警句名言、班级荣誉角、才艺展示台、盆景插花等,整体美观,富有创意。教室整体布置要体现班级的特色和学生的个性,营造出温馨的感觉。

6)有独立的安全教育宣传栏.(10分)

3、黑板报(20分)

主题: 社会主义核心价值观教育。

1)版面整洁、内容健康全面、具有本班特色。(5分)

2)设计排版合理,书写工整。(5分)

3)图文并茂,具有较强可观性。(5分)

4)主题鲜明。(5分)

二、评比时间:10月20日

三、评比小组成员

    袁明亮、王德兵、查庆红、胡小五、吕玉芳、陶磊、陶文成、赵艳波

四、奖项设置

  按年级评选,各年级级评选出一、二等奖各一名,其余班级为三等奖。

希望各年级、各班认真做好本次活动的落实工作,确保班级呈现全新的风貌,并以此为契机,搞好班级文化建设,形成更加优良的班风,使班级管理再上新台阶。

 

 

附件:1.班级布置评比活动检查表

2.班级布置评比检查结果

 

                                   芜湖徽文中学政教处

2017年10月10日   

 

 

主题词:政教处  班级布置  评比  通知

抄送:办公室, 教务处总务处综治办。  

芜湖徽文中学政教处                  2017年   10月  10日印发

 

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